Суббота, в 12:30 у школы собралось 17 школьников. Я успел во-время, к школе, и первые фотографии запечатлели начало этого действия. К сожалению, не было никого из родителей. В прошлый раз, в пятницу было много, прямо от школы и, впоследствии, к музею, было ну просто много (кстати, приглашаю всех в Родительский клуб, кое-что обсудить. Знаете ли время идет очень быстро...).

Знакомая дорога, нехитрые приемы группировок на переходах и вагонах метро, добрались как-то очень быстро. По дороге удалось произвести массу снимков. Помогла новая цифровая фотокамера. Можно думать о том, что уже во вторник какое-то количество снимков появится на наших сайтах, втором и первом.

На входе, у контроля нас ждал экскурсовод, наш путь лежал в Древнюю Индию.

Трудно будет кому-то поверить, нам предстояло своеобразное путешестви во времени.

Кто из нас бывал в  малюсенькой индийской деревушке, жители которой занимаются разведением риса, учатся в школе, занимаются своими домами и семьями, ходят друг к другу в гости, и чья деревня управляется, не поверите, панчаятом? До сих пор перед глазами - небольшой пруд посредине деревни, в котором всем жителям приходится, и другого не придет в голову, заниматься омоновениями, не менее пяти раз в день. Иначе в тех условиях было не выжить!

Живые подробности жизни и быта народа, многие из которых не изменились и по сей день.

И становится искренне жаль всех тех, кто не сумел все это увидеть, находясь буквально в нескольких мгновениях и шагах от сохранившихся такими живыми легенд, сказок и мельчайших подробностей жизни целого народа. Невольно задумаешься, сумеют ли большинство из присутствующих там, в Музее, понять и прочувствовать, что живут они, и другого просто не приходит в голову, среди другого народа, боле молодого, со своей историей, не менее интересной и по-своему пронзительной?

Хотелось бы еще раз выразить признательность Елене Владимировне, багодаря усилиям которой все мы, в том числе и ваш покорный слуга, можем прикоснуться к чуду. Вспомним пруд в индийской деревне, так и нам, другого уже не будет, нести полученные знания и отдавать их другим. Народ, не способный оставить ничего для своих потомков, не оставлял зачастую даже малейшего следа на живом теле Планеты Земля. Ну, это уже - для взрослых...